2021年10月05日更新
2021/10/5 今日は「教師の日」です。1966年のこの日、国連のユネスコが「教師の地位向上に関する勧告」を調印して「世界教師デー」が生まれました。
小さな私塾を経営して、700名以上の生徒と接してきました。子供達一人一人に、新たな価値を提供できる塾長として、更に学びを深める決意です。
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16:50~19:00は、小中学生授業「国語」「算数/数学」「英語」を実施しました。
〇沙◇さんは、算数文章題C-7を進めました。×、÷、+、-の文章題、余りの出るわり算ができました。Very Good😊。
珠〇さんは、国語文章読解10級で、説明文と詩の読み取りが自分の力でできました!わからないところを質問したのもよかった。
〇月さんは、文章題6級第13回と第14回で、連続100点満点をGet!できました。文章問題、小数のかけ算、線分図の読み取りが正確です✌。
柑〇さんは、コンパス・定規・分度器を使って、指定された大きさの三角形を作図できました!美しい三角形が書けましたね。
飛〇君は、平行線と角、対頂角の勉強に入りました。xを使って方程式で角度を求める問題も解けました。練習問題は自宅で進めましょう( ^)o(^ )。
誠〇君は、まだ学校で習っていない図形の問題に挑戦しました。「対頂角は等しい」の定理を使って、練習問題が自力で解けました!
め〇◇さんは、塩化水素、塩化ナトリウム、硫酸の電離を表す式が正確に書けました💪。水溶液とイオンのワークを2ページ終わらせたのもよかった。
智〇さんは、2次関数y=ax²のa>0とa<0の時の増減をノートにまとめて、最大値と最小値を答えられました!
ま◇〇さんは、日本国憲法第9条の平和主義、「武力による威嚇又は武力の行使は、国際紛争を解決する手段としては、永久にこれを放棄する」が書けました(#^^#)。
楓〇さんは、三角柱、円、立方体、長方形をノートに丁寧に書き出して、y=ax、y=ax²、y=ax³を作り、二乗比例の式を選び出せました!
康〇君は、社会のワークで憲法を暗記しました。衆議院と参議院を正しい漢字に直して、憲法改正の国民投票も修正できました👍。
(遥〇◇君、今週金曜日の補習に来て下さい。)
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19:30~21:40は、中2生が、「英語」「数学」「国語」を勉強しました。
晄〇君は、テキストにきれいなグラフを書いて、角度の問題が解けました。xを使って、方程式で角度を求める問題もOKです✌。
倖〇君は、「徒然草」〈序段〉の読解で、現代仮名遣いや現代語訳、古文の内容を問う問題6問がすべて正解できました!
皓〇君は、Unit4の不定詞等の3つの文法を、赤ペンできれいノートにまとめました。buyの過去形boughtも再確認できました( ^)o(^ )。
大〇君は、Unit4のまとめの2ページをノートに終わらせました。不定詞の英作文3問をミスなく書けたのは、地道な練習の成果です!
葉〇さんは、<show/give/buy(bought)+人+物>の文型で、和文英訳問題を3問完答できたのが素晴らしかった💪。
采〇さんは、「徒然草」〈序段〉をノートに書いて、「ものぐるほしけれ」と記した兼好法師の気持ちを、「冷静さをなくしている」と解答できました!
圭〇君は、There is/are~や不定詞などの書けなかった英文を、ノートに3回しつこく練習しました😄。粘り強く繰り返した努力が光ります。
〇貴君は、「徒然草」〈序段〉をしっかりノートに写して、「向かひて」=「むかいて」、「あやしう」=「あやしゅう」と現代仮名遣いが書けました!
快〇君は、「~がある」を<There is~単数/There are~複数>と<(主語)+has>の2つの文型で表現できました!
唯〇君は、学校で未習の図形に入りました。「対頂角は等しい」の定理を使って、練習問題が自力で解けました。図を丁寧にノートに書いたのもいいですね(≧▽≦)。
※中2次回→10月7日(木)「数学」「社会」「理科」✍数学テキストP68をノートにやる