2024年01月27日更新
2024/1/26Sさん、学力調査「国語」学年１位、おめでとうございます！
いつも直向きにワークを繰り返す姿勢が、何よりも一番の財産です。
更に努力を重ねて、２年後の高校受験で志望高合格を勝ち取りましょう！
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現在、以下の金曜日夕方クラスは満席🙇となっております。
夕方16:50～19:00は、小学生が、国語・算数・英語を勉強しました。
（カッコ内は行ってみたい所です。）
星良さんは、Do you like tennis？をノートに３回練習して、日本語も丁寧に書きました。先週の漢字に引き続き、今日も強固な筆圧がよかったです😋。（✈北海道）
輝〇さんは、算数文章題１０級の第２１回が💯点満点でした。問題をよく読んで、たし算とかけ算の式を正確に作れたのが大きな進歩です😃。（🚅大阪）
佳〇君は、母音の前のanを間違えましたが、その場でThis is an apple.をノートに３回練習して頭に叩き込んだのが正解です👍。（✈ブラジル）
琉〇君は、割合の勉強に入りました。比べられる量÷もとにする量の式を書いて、計算ドリルの１０問を手堅く解くことができました✍。
じ〇君は、三角形の高さと面積の関係で、対応表に正しい数値を入れて、設問に的確に答えられました💪。進度表の合格💮マークも増えました。（✈フランス）
恵〇君は、速さの問題を教卓の西沢まで聞きにきました。分からないところをそのままにせずに質問するのは、とてもいいことですね😸。
萌〇◇さんは、国語文章読解テキスト８級で、物語文の読み取りをやりました。間違えた問題を修正できたのがよかったです☺。
穂〇◇さんは、You are my teacher.の普通文がかけました。疑問文Are you～？と否定文You are not～. の形をノートに練習して覚えました👏。
朝〇君は、漢字練習３回を家でやって、塾でも１回練習して、「立候補者の名前」「砂鉄を使った実験」「疑いを晴らす」がノーヒントで書けました🐱。（✈ノルウェー）
麻〇さんは、漢字ドリルP48で、「若い」「劇団」「遺産」「翌日」「閉める」などの漢字を練習しました。少し雑な字を丁寧に書き直しました😺。（✈グァム）
雫〇さんは、Who is that man？→He is my English teacher. が流れるような筆記体で書けました😀。今日も英語をがんばりましたね！（✈シンガポール）
沙〇さんは、計算ドリルP47で、度数分布表の問題を解きました😄。気温の資料を度数分布表の階級にまとめました。直しはまた来週見せて下さい。（✈ドイツ）
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現在、以下の金曜日夜の中学生クラスは満席🙇となっております。
19:30～21:40は、中学生が、社会・理科・数学を勉強しました。
〇飛君は、平行四辺形の性質を利用して、三角形の合同の証明問題が解けました😽。等しい辺や等しい角に印をつけて考えたのがよかったです。
す〇君は、オームの法則を使って、電流･電圧･抵抗の値が出せました。1ページ１２問を全問パーフェクトに解けたのが素晴らしかったです😃。
一〇君は、電流の宿題が全問正解できました。直列回路と並列回路でオームの法則を的確に使って、電流･電圧･抵抗の値をミスなく求められました😸。
蓮〇君は、三平方の定理の応用問題をたくさん解きました。三角形の内接円の問題で、円の半径や三角形の辺の長さがa²＋b²＝c²の公式で出せました💪。
音◯さんは、静岡県公立入試「社会」の４番公民で、「議院内閣制」と「衆議院を解散する」の解答を書けたのが立派です👏。
葵〇君は、電流の宿題を家で一生懸命進めてきました。塾では間違えた問題の途中式を書いて、テキスト書き込みテストに合格できました✍。
壮◯君は、直方体のAP＋PGが最短になる時～の問題で、三平方の定理と相似を使って練習問題を正答できたのが優秀です👍。計算がとても正確ですね。
裕〇君は、＜make＋人＋形容詞＞の文型を練習しました。間違えた問題は、正しい英文をノートに3回書いて修正することができました😄。
優〇さんは、電流の復習をがんばりました。ノートに問題の回路図と、電流･電圧･抵抗を求める途中式を書いて、１問ずつ解き進めることができました👍。
し〇◇君は、重なった三角形に三平方の定理を２回当てはめて、辺の長さｘを求められました。２次方程式の計算練習がこの場面で活きています😋。
大〇君は、三平方の定理の座標への利用で、方程式を作るところまでは自分で進められました。その後の式変形で助け船が出ましたが、粘り強い努力は高評価です😼。
（陽〇君、お大事に。次回の塾に来て下さい。）
※中２・中3次回の授業→１月２７日(土)19:30～21:40「数学」「英語」「国語」
📝中２宿題→数学テキストP103の19番・20番・21番をノートにやる。問題と図も書く。
📝中３宿題→数学テキストP166をノートにやる。問題、図、式も書く。
