静岡市葵区の学習塾・ピアノ教室　【西沢学習塾】

2024/7/25Nさん、積み木パズル博士の助手クラス終了です！

毎時間コツコツとよくがんばりましたね。

 

あ～でもない、こ～でもないと、よく考えて積み木を組み立てたのが収穫です。

次の本、博士クラスでも楽しみながら試行錯誤を繰り返しましょう。

 

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２０２４夏期講習４日目を、午前9:00～11:40で実施しました。

 

胡◯さんは、英語の発音に応じて、CATの[kク]やICEの[sス]を正しく判別できました。今日も色鉛筆が楽しかったね😀。

 

歩◯さんは、同じ部首・読みの漢字を攻めました。「気持ちを表す・正体を現す」を正しく書き分けたのが素晴らしいです👍。

 

い◯◇君は、be動詞の否定文You are not a cook. と、疑問文とその答えAre you a teacher？→

No, I’m not. が自分の力で書けました😽

 

菜◯さんは、体にまつわる漢字をおさえました。肉月の「肺活量・臓器」や「呼ぶ・吸引」も正解でした。前回の予習が活きていますね✨。

 

な◯◇君は、苦手だという歴史をがんばりました。猿人→原人→新人を押さえて、打製石器と磨製石器も書けました😄。練習すれば、歴史もできますよ！

 

◯央さんは、英語です。不定詞・動名詞・三単現の混じった問題を１３問正解おめでとうございます🙌。pharmacistの語彙力も流石ですね。

 

翔◯君は、連立方程式の速さの文章題が自力で解けました。ｘ、ｙの設定に正しい単位をつけて、この解は問題に合っているの一言もOKです😼。

 

◯樹君は、動詞の活用をノートとテキストにやりました。五段活用、上一段活用、下一段活用を区別して書けました😊。

 

悠◯君は、日本の地理を攻めました。飛騨山脈や環太平洋造山帯は漢字までバッチリでした。シラス台地を修正して、テストへの布石となりました😸。

 

ひ◯◇君は、「a lot of fish」の単複同形に反応出来たのが素晴らしいです。また「class」を授業と訳す柔軟性も身に付けました😎。

 

◯飛君は、one of~の定型に特殊な変化を取る「one of his children」で対応出来たのが素晴らしかったです😻。

 

す◯君は、isをstayに置き換える問題では「He is usually~」を「He usually stays~」の語順に組めたのが素晴らしかったですね🙆。

 

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夕方16:50～19:00は、小学生と中学生が国語・算数・英語・数学（満席🙇御礼）を勉強しました。

 

振替授業の優〇君は、算数練習帳B-4のテキスト全１５ページ×２冊を、最後のページまで終わらせることができました😸。

 

紗◯さんは、ローマ字で自分の名前と名字が書けました。文頭をしっかりと大文字にして、ノートにたくさん練習したのがGood！です😋。

 

い◯◇君は、懸案の分数のたし算とひき算が自分でしっかりと解けるようになりました。通分と約分を正確に処理できるのが大きいですね😸。

 

魁〇君は、「月を思う心」の読解で、「昔の人が使っていた暦」を、「月の満ち欠けに合わせた暦」と文章中から答えることができました✌。

 

〇奈さんは、理科ワークで栄養分をつくる光合成の問題を解きました。実験で葉をエタノールに入れたのは、葉を脱色するためですね👍。

 

す◯君は、平方完成による二次方程式の解き方を練習しました。間違えた問題は途中式を丁寧に書いて修正できました😀。

 

ひ◯◇君、歴史ワークで世界恐慌を勉強しました。関連用語の「ニューディール政策」「ルーズベルト大統領」「ブロック経済」が書けました😽。

 

（◯香さん、◯結さん、拓◯君、◯飛君、次回の塾に来て下さい。）

 

※中３次回の授業→７月２９日(月)16:50～19:00「数学」「英語」「国語」

 

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夜19:30～21:40は、中２生が数学・理科・社会を勉強しました。

 

◯月さんは、呼吸と光合成のトレーニングの問題が、🙆１ページ９問全問正解できたのが立派です。理科は◯月さんの得意科目ですね！

 

珠〇さんは、連立方程式の速さの文章題を積極的に進めました。ｘとｙの設定、立式、計算、問題の解まで、手順に沿って正確に解答できるのが強みです👏。

 

聖〇さんは、連立方程式の応用で、トンネルと鉄橋の問題を解きました。絵と表から正しい方程式を作り、代入法を駆使して列車の長さと速さを求められました✌。

 

颯〇君は、連立方程式の文章題で速さの問題を解きました、ｘとｙの設定を書いて、数量を線分図と表に整理し、正確な立式から（x, ｙ）の解が出せました😃。

 

よ〇君は、光合成と呼吸の実験の問題で、袋の中で増加した気体の酸素と、減少した気体の二酸化炭素を正確に解答できました☺。

 

〇束君は、ここで差がつくの問題を解きました。プレパラートのカバーガラスを静かに下ろすのは、空気の泡が入らないようにするためと記述できました😸。

 

〇日君は、連立方程式の速さの文章題をノートとテキストに繰り返しました。線分図を描いて数量を整理し、分数で時間の立式をできたのが光ります✨。

 

健〇君は、歴史のワークを一問ずつ丹念に解きました。元禄文化では、松尾芭蕉のおくのほそ道、菱川師宣の浮世絵が書けました😀。

 

蒼〇君は、光合成の実験の宿題を自宅で一生懸命仕上げてきました。塾では間違えた問題を修正して、最後のテキスト書き込みテストに合格できました😄。

 

〇真君は、連立方程式の速さの文章題に取り組みました。速さ×時間の式で道のりを出して、その数値で立式して解まで求められたのが素晴らしかったです😺。

 

翔◯君は、光合成と呼吸の問題を解きました。葉を入れたポリエチレンの袋を暗室におくと呼吸でCO₂が発生するので、石灰水が白くにごることを解答できました✌。

 

柑◯さん、連立方程式の速さの文章題に取り組みました。不明な点を教卓まできて質問して、教えた線分図をノートに書いて立式を考えたのが収穫です😽。

 

り〇君は、光合成と呼吸の例題を書き出したのがよかったです🐣。基本的な考え方と解き方を確認できたので、次回は実際の問題に挑戦しましょう。

 

※次回中２授業→７月３０日(火) 19:30～21:40「数学」「英語」「国語」

📝中２宿題→国語ワークP133の４番・５番・６番をノートにやる。問題と文章も書く。