2020年03月11日更新
3/11今日は9:30~11:40と13:00~15:10の時間帯に教室を無料開放して、小中学生の勉強をサポートしました!
みんな学校から出されたたくさんの宿題に、一生懸命取り組みました。「道を作る」と「ビルが見える」のパズルも楽しくできました😊。
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まずは、午前クラス9:30~11:40の状況です。
柑奈さん は、3桁のたし算とひき算を📓にがんばりました。定番の「漢字の宝島」も楽しかったね😊。
誠〇君は、英単語の発音に挑戦!新中1の英語の時間に、またみんなと一緒に声を出そう。推理パズルができました。Great!
〇実さん は、漢字ドリルのわすれられない言葉に、読み仮名をどんどん書き込みました。
あ〇◇君は、漢字ドリルのうみの命の漢字練習をがんばりました。パズルではお友達への説明で、いいOut Putができました!
壱〇君は、分数の正負の加減(ハイレベル!)で、いい質問をしました。西澤の書いた説明を、ノートに写した姿勢も立派です。
晄〇君からのパズルのリクエストで、「道を作る」と「ビルはいくつ」の№3を急遽作成。2つともクリアできたのが素晴らしかった!
静〇さん は、天気のワークを12ページやり切ったのが凄いです。自分で考える姿勢は、理解が深まりますね(^^♪。
桂〇君は、空気中の水蒸気のワークをどんどん進めました!答えを写したところは、自宅で解き直すと記憶に定着しますよ。
〇城君は、PROGRAM10の対話文と英作文をやりました。ここは入試でもよく出るので、いい勉強ができました。
〇陽君は、富国強兵のドリルをやりました。その際、教科書の隅にある資料やグラフまで細かく読み込んだのがよかった!
颯〇君は、グー・チョキ・パーの問題で、樹形図を丁寧に書いて考えました。「ビルはいくつ」の試行錯誤もいいですね。
煌〇君は、東西南北の問題で、自分で工夫しながら樹形図を書けたのがGood!「道を作る」の消しゴムの量が頭を使った証拠です。
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午後13:00~15:10の学習状況は、以下の通りです。
振替の龍〇君は、自宅で漢字ドリルを進めてきたのがGood!書けなかった漢字を3回練習したのもよかった。
咲〇さん は、小数のひき算の筆算をがんばりました。初めての「漢字の宝島」は、色鉛筆の塗り絵が楽しかったでしょ!
〇飛君は、「強てきと戦う」「勇ましい選手のすがた」…を家で3回練習してきました。正にお勉強と戦う、カッコイイ小学生選手ですね!
琉〇君は、割合の解き方を教卓の西澤まで質問にきました😊。1%⇒×0.01は、中学でよく出てきますよ。
空〇君は、「道を作る」と「ビルはいくつ」、それに「推理パズル」を全部自分の力で解き切ったのが素晴らしかった!お友達への説明もGood!
祈〇君は、正負の数の練習問題の2回目を、ノートに丁寧に解き込みました。自然数や反対ことばがよくできました。