2022年03月13日更新
2022/3/12エナジードvol.5/Lesson3「あらゆる立場から新しい未来をつくる」をやりました。生徒達が、自分の考えを発表しました。
TYPE価値を生む相手を決めて、VIEWその人になりきって、EMOTIONもっと〇〇を見つけました!生徒達の感想をご覧下さい。
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夕方夜16:50~19:00は、新中3生が「数学」「英語」、そして「エナジード」に取り組みました。
晄〇君→他者の視界から見ると、自分とはまったくちがう考えがあったり、違和感などが分かる。そうすれば、世界中で困る人が少なくなっていくと思う。
倖〇君→他者の視界やそれを通して新しい価値を生み出すことができれば、今よりも物事を見る目が広くなり、深く考えることができると思った。
皓〇君→相手の立場に立つことで、コミュニケーションをスムーズにすることができ、また将来仕事についたとき、会議などでの争いを減らせるのではないかと思いました。
大〇君→他者の視界を手に入れることができたら、相手の困っていることなどが分かって、本当の思いやりに近くなっていく気がする。
采〇さん→他人のことを想像して、相手の価値をつぶさないようにしたい。価値を知る、つくることで、今よりもっと良い世界が広がると思う。自己中にだけはならないほうがいい。何も生まれないから。
圭〇君→他の人の視点から考えることで、自分の視界では見えないようなことを体験出来、それによる新しい発見や楽しみが見つかると分かった。
〇貴君→他者の世界を考えることで、新たな発見や違和感などを見つけられると思います。さにそれができれば、相手が思っていることもわかってきて、もっと友達や先生などと仲良くなれると思います。例えば、ロシア君とウクライナさんみたいに。
快〇君→自分も友達から「100だったらな」と思われていると思うのでがんばります。視野がとても広がる!!
唯〇君→相手になりきってその人の視界をイメージすることは、いろんなことに使えるなと思った。相手のことを具体的に気付けると、物事がよく進むんじゃないかと思った。
京〇君→相手の立場で考えれば、もっと思いやれる。
新中3次回→3月15日(火)「数学」「英語」「国語」19:30~21:40✍英語ワークP170をやる
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19:30~(22:50) 21:40は、新中1生が「数学」「国語」を、新中2生が「数学」「英語」「国語」を勉強✏しました。
愛〇さんは、「朝のリレー」の詩をノートに写して読解問題に取り組みました。朝の場面の人物、「メキシコの娘」と「ローマの少年」が書けました😄。
彩〇さんは、「~より」はその数が入らない、「~以上・~以下」はその数が入る違いを確認して、「絶対値が3以下の整数の個数」を修正できました😺。
〇飛君は、宿題が途中だったので、授業終了後に残って最後までやりました。今日は、数直線の問題を解けたのが収穫です😃。
陽〇君は、国語のワークの未ページをどんどん進めました。「字のない葉書」「漢字の部首」「本を読むことのおもしろさ」が終了できました👍。
一〇君は、32個の名詞で三人称単数か否かの判断ができたので、英文の問題でも三単現のsが的確に付けられました✌。
蓮〇君は、「竹取物語」の定期テスト予想問題のページを書き込みました。現代仮名遣い、「いう」「よろず」「つかい」がすべて平仮名で書けました💪。
心〇さんは、角柱と円柱の表面積の直しで、展開図をノートに書いてミスを確認できたのがよかったです。体積は正確に出せました✨。
※新中1次回→3月14日(月)「数学」「英語」19:30~22:50✍英語ワークP6の曜日・月January~thirdをノートに3回練習
※新中2次回→3月14日(月)「数学」「英語」「国語」19:30~21:40✍英語ワークP70のWarm Upをノートにやる