静岡市葵区の学習塾・ピアノ教室　【西沢学習塾】

2021/4/24 「エナジード／加速する人の影響力」で、「人の可能性」と「人の影響力」についてみんなで考えました！

 

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午前9:30～11:40は、中１生が、社会・数学・理科を勉強しました。

 

琉〇君は、花🌸のつくりの問題を進めて、雄しべの先端の袋「やく」、その中のあるもの「花粉」が答えられました😊。

 

一〇君は、双眼実体顕微鏡の操作の順番で、文章をノートに書き出して修正したひと手間が有効です！

 

陽〇君は、日本の姿に入りました。「排他的経済水域」や「経済水域」などの基本用語が書けました💪。

 

昇〇君は、花🌹のつくりの問題で、がくと花弁を逆にしましたが、「がくは一番外側」の説明を書いて修正したのが正解です！

 

蓮〇君は、累乗の指数を使って、積の表現ができました。また途中式を書いて累乗の計算ができました✌。

 

心〇さんは、花の変化を暗記して、設問に沿って「🐛虫媒花」「風🌬媒花」「🐤鳥媒花」が区別して書けました！

 

（〇河君、菜〇◇さん、振替授業に来て下さい。）

 

※中１次回→４月２６日（月）19:30～21:40✍英語のワークをノートに１ページ進める

[日本語も書く]

 

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16:50～19:00は、中２生が「エナジードvol.3」｢社会｣「理科」を勉強しました。

 

「Lesson03加速する人の影響力」で「世の中に対してどんな良い影響を与えることができるのか」、以下は生徒たちの発案と感想です。

 

晄〇君⇒インターネットで他国の問題を解決し、食料不足の国にすぐ食料が運べる。

 

倖〇君⇒人を励ましたり、ほめることができる。ひとをプレーで元気づけられる。

 

皓〇君⇒世界共通のお金か💰をつくれば、世界のどこに行ってもお金をかえなくて済む。

 

大〇君⇒SDGｓの目標よりもっと環境のいい世界を作り、未来をより便利にしたいし、より楽にしたい。

 

葉〇さん⇒個人個人が可能性を発揮できる力を持っていて、たくさんの仕方を使ってそれを実現することができる。

 

圭〇君⇒オリンピックで🥇メダル（特に金メダル）を獲得した時に、日本や世界の人に笑顔や希望を与えられる。

 

〇貴君⇒未来は今の技術の何倍も上に行き、何倍も暮らし易い生活になるんだなと思いました。

 

快〇君⇒選手がみんなを、みんなが選手をはげましたり、応援したりすることができる。

 

唯〇君⇒深海とかどんな環境の中でも、可能性を発揮すれば、いろんなことができると思った。

 

（〇羽君、次回の塾に来て下さい。）

 

※新中２次回→４月２７日（火）19:30～21:40⇒「数学」「英語」「国語」✍数学テキストの指定ページ