2019年06月06日更新
旧ソ連の作曲家、ハチャトゥリアン生まれる(1903)。オペラ/ガイーヌの「剣の舞」が有名ですね。
高校の時の音楽の先生が、ハチャトゥリアンの愛弟子でした。旧ソ連に留学されたそうです。と言うことは、私は孫弟子?
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17:00~18:25の学習枠は、中2生と中3生がテスト勉強をがんばりました。
晴〇君は、連立方程式の加減法をテキストとノートにがんばりました。自分で考えて解いたのがいいですね!
補習の煌〇君は、be動詞の未来形の英文 I will be free tomorrow. をノートに3回練習して、文字もしっかり直せました。
太〇君は、等式の変形で、移項の操作と両辺を割る操作を、場面によって的確に使い分けられたのが素晴らしかった!
勇〇君は、連立方程式の解き方で?を質問したのがGood!です。ノートに3回練習して、解き方の「型」を覚えました。
崇〇君は、TryとExerciseの運動の問題を再度ノートにやり直して、最後はクリアテストで締めました!
〇花◇さんは、江戸幕府の滅亡の問題をまずはワークに解き込んで、次にテストに挑戦して合格できました。(函館の質問もいいね!)
心〇さんは、仕事のポイント暗記に集中して取り組みました。仕事と仕事率を途中式を書いて出せたのが収穫です。
(り〇君、次回の塾に来て下さい。)
※月・木クラス次回→6月10日(月)「数学」「英語」「社会」「理科」
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中1は、社会と理科を勉強しました。
理科は顕微鏡と微生物、地理は地球上の位置のExerciseをテキストに直接書き込みました。その後クリアテストに挑戦して、更なる知識の定着を図りました。
顕微鏡の操作の手順をまとめます。
1. まず接眼レンズ、対物レンズの順に取り付けます。
2. 次に反射鏡で視野の明るさを調整します。
3. そしてプレパラートをステージにのせます。
4. 横から見ながら、対物レンズをプレパラートに近づけます。
5. その後接眼レンズをのぞいて、対物レンズとプレパラートを遠ざけながらピントを合わせます。
6. 最後に、必要があれば倍率を変えます。
ここまでの手順を、テスト前に是非覚えておきたいですね!
ゆ〇さん、ひ〇◇さん、〇里さん、汐〇さん、〇月さん、〇姫さん、美〇さん、お疲れ!
(〇姫さん、次回の塾に来て下さい。)
※中1次回→6月8日(土)「数学」「英語」
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中3も、社会と理科を勉強しました。
歴史は江戸幕府の滅亡・文明開化、理科は力が働く運動・運動と慣性のExerciseをもう一度のノートに解き込みました。
その後クリアテストに挑戦しましたが、みんな合格点をGet!できたのがよかったです!(^^)!
夏休みの高校見学が決まりつつあるようです。実際に高校に出向いて、雰囲気を肌で体感じるのはとてもいい経験です。
来年の2月・3月の高校受験に、いよいよ現実味が帯びてきましたね。まずは一つ目のハードル、来週の到達度調査に向けて勉強を続けましょう!
茉〇さん、〇耶◇さん、柊〇君、愛〇さん、菜〇さん、真〇君、仙〇君、龍〇君、悠〇君、翔〇君、お疲れ!
(さ〇さん、〇緒さん、次回の塾に来て下さい。)
※中3次回→6月8日(土)「数学」「英語」