2019年06月08日更新
シューマン(作曲家1810)はドイツ・ロマン派の作曲家。交響曲第4番とピアノ協奏曲が好きです。
ピアノのトロイメライも有名ですね。(綾子先生、弾いて下さい!)
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中1は、数学・英語を勉強しました。
数学は、正負の加減と、自然数・絶対値などの用語を再復習しました。
前回間違えた問題を再度ノートにやり直して、今日は新たな問題にチャレンジしました。
ケアレスミスも大分減ってきました。最後の詰めを確実に押さえると、「得点」までたどり着けます。
それでも、途中式をしっかりと書き出しているのがとても心強いですね。
英語は、アルファベット、基本の単語、PROGRAM2の英文テストに挑戦しました。
以前よりも正確さが増しているので、さらにしつこく問題を解き込んでいきましょう!
ひ〇◇さん、汐〇さん、〇月さん、美〇さん、お疲れ!
(ゆ〇さん、〇里さん、〇姫さん、次回の塾に来て下さい。)
※中1次回→6月9日(日)「社会」「理科」「国語」
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中2も、数学・英語を勉強しました。
数学は、単項式・多項式・係数・次数などの用語、多項式の加減と単項式の乗除を復習しました。
用語はテストでも出るので、その意味を覚え込んでしまいましょう。
乗除では、分母と分子をはっきり分けると、格段に約分しやすくなるのでミスも減ってきます。
英語は、一般動詞の過去形と、その疑問文・否定文をノートにたくさん練習しました。
Did+主語+動詞の原形~?、主語+didn’t+動詞の原形~. を徹底しましょう!
桂〇君、〇城君、煌〇君、征〇君、〇咲さん、静〇さん、幹〇君、〇陽君、〇輝君、お疲れ!
(光〇君と真〇◇君、次回の塾に来て下さい。)
※中2次回→6月9日(日)「社会」「理科」「国語」
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中3も、数学・英語を勉強しました。
数学は、式の展開と因数分解のテストをしました。
乗法公式はほぼ使えるので、後は2乗の落ち等の細かなミスを減らしましょう。
複雑な展開は、途中式を一つずつ書き出すことがポイントですね!
因数分解は、(a+b)(a+b)=(a+b)²と2乗の形までしっかり書くようにしましょう。
英語は、PROGRAM1のクリアテストに挑戦しました。
受動態<be動詞+過去分詞>と現在完了形<have+過去分詞>の英文を、ノートにたくさん練習しました。
茉〇さん、柊〇君、愛〇さん、菜〇さん、仙〇君、龍〇君、悠〇君、さ〇さん、翔〇君、〇弥◇さん、〇萌さん、お疲れ!
(〇緒さん、真〇君、ひ〇君、〇耶◇さん、次回の塾に来て下さい。)
※中3次回→6月9日(日)「社会」「理科」「国語」