静岡市葵区の学習塾・ピアノ教室　【西沢学習塾】

2022/12/17今日は中３生がエナジード最終回の発表をしました。以下に内容を記したので、是非ご覧下さい！

 

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

 

16:50～19:00は、中３生が、「エナジード…My favorite thing 私のお気に入り」のプレゼンテーションと、「数学」を勉強✏しました。

 

以下は、生徒たちが発表した「My favorite thing✨ 私のお気に入り」です。

 

今日はみんなの個性を十分に発揮して、素晴らしいOut Put！ができましたね👏。

高校でさらに内容を進化させて、また新しいMy favorite thing✨をたくさん見つけ出しましょう！

 

晄〇君は、「トップガン／マーベリック」です。大好きな映画で、もう５回以上DVDを見ました。何と言っても、本物の飛行機のシーンがカッコイイ！ですね😀。

 

倖〇君は、小説「青の数学」を発表しました。０の発見やみんなで考えたナルシスト数が楽しかったです。数学は「一番存在しない学問」の一言は凄いと思いました💪。

 

皓〇君は、「ワイルドスピード／アイスブレイク」です。たくさんの車の破壊シーンが迫力満点でした😃。I don’t have friends. I have family. の台詞も意味ありげですね！

 

大〇君は、新世代型エンターティナー「ワオキツネザル」さんです。何故勉強するのかの問いに、「世界の解像度を上げるため」の名言は、是非西沢も使わせてもらいます☺。

 

采〇さんは、「セカイノオワリ」です。日本一でかいライブ会場はスケール感がたまりません。高校生になったら、是非本物のライブに参加して下さいね😋。

 

圭〇君は、バレーボール選手「牧大晃」さんです。身長210cm、最高到達点3m50cmは世界基準ですね！圭〇君も持ち味を発揮して、さらにバレーを続けて下さい😸。

 

〇貴君は、アニメ世界の５人組「ビビットバッドスクワット」です。アン・アキト・トウヤ・コハネ･･･の「伝説の夜」の音楽パフォーマンスが見物ですね👆。

 

快〇君は、バレーボールアニメの決定版「ハイキュー」です。主人公日向翔陽。天才選手・影山、そして烏野高校戦の試合が圧倒的な興奮を誘います😄。

 

京〇君は、サッカーアニメ「ブルーロック」です。ワールドカップ出場を目指す登場人物の火花散る試合が見所です。京〇君もワールドカップに行きましょう👍

 

寧〇さんは、ペットの「アカハライモリ」です。イソノ・ヤサイ・トトロ･･･のイモリはとてもかわいいですね🌟。10年～、そして20年以上長生きするといいですね！

 

友〇君は、「ようかいウォッチ」です。小学１年生の頃に流行ったので、みんなで懐かしく幼い頃を思い出すことができました👌。ジュバナンが一番かな?!

 

（唯〇君、次回の塾来て下さい。）

 

※中3次回→１２月２０日（火）「数学」「英語」「国語」✍英語ワークP154のPoint！をノートに写し、Warm Upをノートにやる

 

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

 

19:30～21:40は、中1生と中２生が「社会」「理科」「エナジード」をやりました。

以下、エナジードvol.4, Lesson1「感情を生み出す力」の生徒達の感想です。

 

①このLessonでどんなことに気づき、学べたのだろう？

②授業や生活に、どう活かせるのだろう？

 

日〇◇さん⇒①働いている人は感情を持って仕事をしていて、私たちが喜ぶように頑張ってくれている。②自分が将来仕事を始めたら、感情を生み出して人を喜ばせるようにしたいです。

 

〇飛君⇒①世界にはたくさんの仕事がある。違う仕事でも同じ感情を抱いたり、その仕事特有の感情があることが分かった。②将来仕事に就いたときに、相手が楽しいやうれしいなどの良い感情を生み出せるようにしたい。

 

陽〇君⇒①感情を生み出す力を意識することで、自分で考えて動くことができるようになる。②日々この力を意識して生活することで、言われたことをやるだけではなく、自分から行動を起こすことができるようになる。

 

一〇君⇒①誰かに感情を生み出そうとするためには、自分で考えて行動し、変わっていくことが必要だとわかった。②学校での生活で、自分が相手にこうなってもらいたいということを意識して行動したい。

 

蓮〇君⇒①それぞれの仕事によって、生み出す感情が違うことが分かりました。②将来仕事を決める時に、誰にどんな感情を生み出したいのか、それを仕事を決める時の条件にしたいです。

 

心〇さん⇒①身の回りにあるさまざまなものが、いろいろな仕事やたくさんの人によって生まれ、誰かの感情を生み出していることがわかった。②学級委員の仕事をするとき、決まったことだけでははなく、「誰かのために」と考えて自分から動く力を身に付けていきたい。

 

音〇さん⇒①誰かに感情を生み出す感覚を使うことで、その仕事で「言われたことをする」という考え方から、「こうしてみよう」などの考え方に変化することがわかった。②「言われたことをする」という考え方ではなく、仕事をすることによってどんな感情を生み出すことができるのか、それを考えていきたい。

 

壮〇君⇒①いろいろな仕事をすると、いろいろな感情が生み出されてくることがわかりました。②自らいろいろな行事に出て、いろいろな感情を生み出してみたいです。

 

葵〇君⇒①仕事からいろいろな感情が生まれることがわかった。②良い感情をたくさん生み出せる仕事につけるように勉強する。

 

裕〇君⇒①どんな仕事でもやりがいがあることがわかった。②勉強をしっかりやろうと思った。

 

※中１・中２次回→１２月１９日（月）「数学」「英語」「国語」19:30～21:40

✍中１⇒英語ワークP116のPoint！をノートに写し、Tryの１番と２番をノートにやる

✍中２⇒英語ワークP176のPoint！をノートに写し、Tryの１番と２番をノートにやる