2023年04月25日更新
2023/4/24Tさんは、つみきパズル1・2・3を3周やり終えることができました!
つみきパズルは、合体したいくつかの立方体で、いろいろな形をこしらえるパズルです。
毎回の授業で、生徒たち一人一人が5分程度取り組んでいます。
あ~でもない、こ~でもないと、試行錯誤を繰り返すのが一番身に付く勉強ですね😄。
Tさん、よくぞ最後までがんばることができました!
次回はさらにレベルアップして、つみきパズル2・3・4に挑戦しましょう✌。
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16:50~19:00は、小学生が数学・英語・国語、中学生は数学・英語を勉強しました。
尊〇君は、3つの出っぱりのあるつみ木パズル2・3・4を、何回もやり直して考えて、箱の中に片付けることができました😄。粘り強さの勝利ですね。
〇虹さんは、算数練習帳B-6のP9絵を見てのかけ算11問と、P10のひらがな九九の34問が、すべてパーフェクトに書けたのが素晴らしかった😋。
恵〇君は、計算ドリルP9の整数と小数(11)~(20)に取り組みました。先週の(1)~(10)とあわせて、20問を完答できました🐱。算数が好調ですね!
綺〇◇さんは、 複雑な線対称の図形を、方眼ノートにミスなく書き写せたのが流石です💪。その後、線対称の対称軸も手堅く引けました。
麻〇さんは、6年の漢字練習を家でしっかりやって、「能率的に勉強する」「交通標識を立てる」「自転車を製造する」が何も見ないで書けました😽。
〇優さんは、be動詞の疑問文をノートに3回練習しました😸。be動詞の疑問文は、Are you~?、Is that~?とbe動詞を前に出すことを覚えたのが収穫です。
雫〇さんは、6年の漢字ドリルに入りました。P3の漢字の読みを一気に終わらせて、P4の漢字の書き取り5問のテストに合格できました😊。
魁〇君は、「道をつくる」のパズルを集中して進めて、一気に9ページ分西澤の赤丸が入りました😺。(今日は歯医者で大変だったけど、一生懸命お勉強できましたね。)
ひ〇◇君は、be動詞の英文、I am from Osaka. と I’m not a junior high school student. をノートに3回ずつ練習して、その場で覚え込んだのがよかった😃。
悠〇君は、数学と英語の宿題を真面目に進めてきました。かっこ付きの加法・減法と、多項式と数字の四則混合計算ができました✌。間違い探しもOKです。
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19:30~21:40は、中2生・中3生が「数学」「英語」「国語」を勉強しました。
〇飛君は、累乗のある単項式の乗法で、定型の途中式をしっかり書いて正答が出せました👍。間違いやすい累乗の指数を正確に書けたのが優秀です。
す〇君は、Unit1-1~3の単語テストで、よく使う定型句Good to see you. / Long time no see. / What else?を何も見ないで書けました!家での練習の成果ですね☺。
陽〇君は、ルロイ修道士の手がぎちぎちと鳴った理由を、「子供たちのために畑仕事をしていて、手が固かったから」と手堅く解答できたのが光りました✨。
一〇君は、乗法公式の応用問題で、3つの乗法公式を適切に利用して手堅く解答できました。今まで勉強したことの蓄積のお陰ですね✌。
蓮〇君は、「握手」の読解で、P4~P5の8問を全問正解できたのが素晴らしかった!設問をよく読んで、適切に解答できました😀。
音〇さんは、「握手」の抜き出し問題で、「かつての収容児童たち」「天使園に収容されたときの光景」「実に穏やかな握手」がピンポイントで書けました😊。
壮〇君は、P41の1番で、能動態から受動態への書きかえ問題3問と、受動態の和文英訳2問を完璧に解答できました💪。普段の練習が効いています。
葵〇君は、今日も不規則動詞の練習をしつこく繰り返して、bring→brought→broughtから~show→showed→shownまでの全部で60問の暗記テストに合格できました😃。
裕〇君は、(a-b+4)(a-b-1)の複雑な展開で、a-b=Aとして、(A+4)(A-1)=A²+3A-4=(a-b)²+3(a-b)-4=a²-2ab+b²+3a-3b-4と解答できました😼。乗法公式の(1)と(2)を使えましたね!
今日が初日の太〇君は、平方根の意味を問う問題で、2²=4、(-2)²=4の考え方を書いて、4の平方根を±2とノートに記したのがよかったです😄。
(日〇◇さん、木曜日の振替授業に来て下さい。)
※中2・中3次回→4月28日(金)「社会」「理科」「数学」
✍中2宿題➡数学テキストP14をノートにやる。問題、説明、途中式も書く。
✍中3宿題➡数学テキストP7をノートにやる。問題と途中式も書く。