2026年05月26日更新
2026/5/25英文の決まりに沿って、英文練習をしました。
完答できなかった英文はすぐに3回練習して、その場で頭に入れましょう。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
夕方16:50~19:00は、小学生と中学生が、国語・算数・数学・英語を勉強しました。
円◯さんは、「これは/あれは~です」の英文、This is my notebook.やThat is your box.をノートに3回練習して、テキストに清書して仕上げました😋。
湊◯君は、英語の否定文について質問したのがGood!です。That is not your chair.を、今日もノートに3回練習して頭に叩き込みました😼。
輝◯さんは、説明文の読解で、「ペンギンが厳しい寒さをしのぐための保温のしくみ」がピンポイントで答えられました✌。
た◯◇君は、一般動詞の否定文、I don’t play baseball.とI do not have a bag.が自分で書けました☺。今日は語順が正確でしたね。
◯羽さんは、正負の乗除混合問題を解きました。マイナスの個数から符号を決め、分母・分子の途中式で約分して、見事に正答までたどり着けました✨。
星〇さんは、「ペンギンの防寒着」を読みました。体の内側から保温のための層を、皮膚→空気層→羽根と順番に解答できました😄。
希◯さんは、宿題の英語CLEARTESTで、P1、P2、P6が全問正解できました。基本の単語、be動詞と一般動詞の英文が正確です💪。
恵◯君は、英語ワークの過去進行形<was/were+~ing>を自宅で進めてきました。4問中3問を完答できたのが立派です😸。
健◯君の、ロケットの素材としての必須の条件を、「丈夫で軽量なこと」とシンプルに過不足無く表現できたのが素晴らしかった👏。
絆◯君は、中間テスト過去問で、「私の両親はその時テレビを見ていました」My parents were watching TV then.の英文が書けました😄。
萌◯◇さんは、「人間は他の星に住むことができるのか」の記述問題で、「火星の地下に眠っている氷を溶かして水にすること」が書けました🐈。
あ◯さんは、長方形の周の長さℓ=2a+2bと、長方形の縦の長さb=S÷aが出せました。中間テスト過去問が解けたのは心強いですね✍。
※中1次回の授業→5月28日(木)16:50~19:00「社会」「理科」「数学」
※中2次回の授業→5月28日(木)16:50~19:00/19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
夜19:30~21:40は、中学生が、数学・英語・国語の問題を解きました。
〇太君は、「竜」の記述問題で、百姓たちが喜んだ理由を、「日照り続きで困っていたが田畑一面に大雨が降ったから」が書けました✍。
〇翔君は、英語のクリアテストに挑戦しました。書けなかった単語、間違えた英文をノートに繰り返し練習したのがよかったです😄。
◯里◇さんは、「人間は他の星に住むことができるのか」を読みました。3つの用語「大気」「重力」「一日の長さ」が書けました😽。
陽〇さんは、英語のCLEARTESTを家でやってきました。一般動詞とbe動詞の過去形、その疑問文と否定文がしっかりと書けました😋。
将◯君は、「セミロングホームルーム」の読解で、「少し長い」と「セミの対処法を考える」の2つの意味を答えられました😼。
沙〇さんは、複雑な式の展開で3つの乗法公式を的確に使えました。自分で正答を導き出せた力はなかなかのものですね😊。
綺◯◇さんは、出題範囲のクリアテストを自宅で進めました。<help+人+原形不定詞>の条件英作文を作れたのが素晴らしかった👏。
め◯◇さんは、英語ワークP13の受動態を進めてきました。14問中13問を正解できた安定感が光ります✨。クリアテストにも挑戦しよう。
テスト対策授業の◯花さんは、説明文の読解で、文中からキーワードの「共感」と「自分」を見つけ出せました😼。美しい漢字もよかった。
※中1次回の授業→5月29日(金)19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
※中2次回の授業→5月28日(木)16:50~19:00/19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
※中3次回の授業→5月29日(金)19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
