2024年06月04日更新
2024/6/4旧ソ連の指揮者、エフゲニー・ムラヴィンスキー生(1903)。
学生の頃、上野の東京文化会館で、彼の指揮によるライブ演奏を聴きました。
オーケストラはもちろん、強靱なアンサンブルのレニングラード・フィルハーモニー交響楽団です。
ムラヴィンスキー指揮のチャイコスキー交響曲第6番「悲愴」は、圧倒的な名演でした。
恐ろしいほどに緊迫したピアニシモ、たたみかける怒濤のフォルテシモに心より驚嘆しました。
練習でこれ以上できない名演をした故に、翌日の本番のコンサートをキャンセルしたとか、
大の✈嫌いで、シベリア鉄道で何日もかけて来日する話とか、興味深い逸話もおもしろいですね。
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夕方16:50~19:00は、小学生が国語・算数・英語を勉強しました。
今日からみんなの仲間入りの優〇君は、進度表の漢字ドリルと算数練習帳に2個ずつ、国語文章読解に
1個の合格💮マークを早速Get!できたのがよかったね😋。
胡◯さんは、英語ワークの2冊目のテキストが最後まで終了したことに拍手です👏。アルファベットや単語練習を一生懸命がんばりましたね!
龍◯君は、四文字熟語「原始時代」や「進行方向」に丸が付きました。漢検では同じ仲間の漢字「光・元気」もあわせて合格です🐱。
歩◯さんは、最小公倍数を進めました。(3,7)の21や(12,18)の36など数字大きくなってもミスなく書き込みまでOKです💪。
幸〇さんは、「きしょう」の読みと漢字「気象」をリンクして覚えました。「気象と気候」の違いを「観測する期間の違い」と調べたのもGoodです😸。
星〇さんは、前回の「書類の複写」がしっかり実になっていますね。同じ読みの漢字「生まれたときの体重」「住所」も正確です👍。
敢◯君は、漢検を攻めました。「際」や「非」の書き順に気をつけて総画数・◯角目の問題を正解出来ました😼。
航◯君は、音訓の区別を習いました。「倉(くら)・・・訓読み」「老(ロウ)・・・音読み」と正解し4問書き込めました。吸収が早いのが素晴らしいです😀。
今日から週2回授業参加の菜々さんは、「=35/4」を「4×8+3」で「=8と3/4」の帯分数に出来ました。正確無比な処理でしたね✨。
(い◯◇君、魁〇君、次回の授業に来て下さい。)
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現在、火曜日の夜のクラスは満席となっております🙇。
夜19:30~21:40は、中学2年生が、数学・英語・国語を勉強しました。
〇月さんは、扇の弧の長さと面積を求めました。公式の混同に気を付けて落ち着いて処理出来ました。「π」もしっかり付けました💪。
珠〇さんは、直方体を切った図形のねじれの位置を探しました。同じ平面上にある辺ABは含まない気付きで次に進めました✌。
聖〇さんは、面が全て合同=「立方体」で確実に押さえました。その後の立方体の頂点・辺・面は「8/12/6」で正解です😋。
颯〇君は、「when~(~のとき)」と「We were talking with him then.(そのとき)」で区別して覚えました。繰り返し練習しましょう😀。
よ〇君は、扇の面積は(半径)²×π×120/360で攻めました。27πcm³をサクッと正解して表面積・体積に着手出来たのが良かったです😄。
〇日君は、「ひゅっと息をのんだ理由」を模範解答の要点を押さえつつ自分の言葉で説明できたのが素晴らしいです。P9が完走できました😺。
健〇君は、「先生が怒っている理由」を「注意を受けているにも関わらず話を聞いていなかったから」と文脈を追って正解出来ました☺。
蒼〇君は、疑問文です。「What did you buy yesterday?」や「what+ 過去進行形」を作りました。粘り強く直せました😽。
〇真君は、日本語の「何の教科」に対応して「What subject were you studying?」の語順で直せました。複雑な文法の直しを最後まで頑張りましたね😃。
遥〇さんは、「He wants to see a lot of fish.」や「I enjoyed talking with him.」で正解出来ました。動名詞と不定詞の判断力が光りました👍。
(十〇君、拓〇君、次回の塾に来て下さい。)
※中2次回→6月6日(木)「数学」「社会」「理科」
📝中2宿題⇒理科ワークP105をノートにやる。問題、グラフ、式も書く。