2026年07月24日更新
2026/7/23感覚器官を勉強しました。
ヒトでは、目・耳・鼻・舌・皮膚などのことです。
まずは目と耳の重要語句、虹彩・網膜、耳小骨・鼓膜を、そのはたらきとともに覚えましょう。
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夕方16:50～19:00は、小・中学生が国語・算数・数学・英語・社会・理科を勉強しました。
湊◯君は、国語のワーク８級で「ものがたり文」の読み取りを進めました。文の前後関係から、「すると」「けれども」の接続詞を選択したのが優秀です😃。
輝〇さんは、理科のワークを教卓に持ってくるときに、ミスがないかしっかりと見直しをしたのがGood！です。今日も着実に前進できました🐈。
希◯さんは、アンモニア・水素・窒素の性質を２週にわたって押さえました。ここは中２の化学につながるのでとてもいい勉強をしましたね👏。
た◯◇君は、気体の区別を勉強しました。図をノートに書き出して、下方置換法・上方置換法・水上置換法の３つの集め方を覚えました☺。
◯羽さんは、数学テキストP55の単項式の乗除１８問がパーフェクトに解けました💪。途中式を丁寧に書けたのが心強いです。
星〇さんは、今日の数学の宿題の直しを最後までやり抜きました。単項式の乗除の途中式を書いて、ノートとテキストに２回繰り返しました😽。
将◯君は、連立方程式の速さの文章題で、未知数をx分、y分としてx＋y＝18の時間の式をつくりました。また、50x＋200y＝1200の道のりの式もOKです💪。
恵◯君は、安土桃山時代を勉強しました。信長・秀吉の時代の壮大で豪華な文化「桃山文化」、世界遺産に登録された「姫路城」が書けました👍。
あ〇さんは、動脈血…酸素を多くふくむ血液、肺循環…心臓から出た血液が肺を通って心臓へもどる道すじ、と簡潔に記述できました😄。
（◯◇と君、土曜日の振替授業に来て下さい。）
※中学生次回の授業→７月２７日(月) 16:50～19:00「数学」「英語」「国語」
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夜19:30～21:40は、中学生が社会・理科・国語を勉強しました。
◯向君は、発砲入浴剤とお湯、たまごの殻と食酢で二酸化炭素の発生、風呂がま洗浄剤とお湯、ダイコンおろしとオキシドールで酸素の発生が書けました😼。
◯おさんは、ヨーロッパの工業で医薬品などの先端技術産業を勉強しました。航空機のエンジンはイギリス、胴体はフランスで製造する国際分業が書けました💪。
圭◯君は、単項式の乗除の問題を一生懸命解きました。間違えた問題は、正しい途中式を書いて粘り強くやり直しました😃。
玲◯さんは、血液の循環の問題を解きました。酸素を多く含む血液→「動脈血」、二酸化炭素を多く含む血液→「静脈血」が書けました🐱。
健◯君は、化学変化と熱の出入りで、まわりの温度が上がる「発熱反応」を勉強しました。鉄粉と活性炭の実験で、酸素と酸化鉄が書けました✍。
◯里〇さんは、連立方程式の速さの文章題を自宅でやって、３問ともパーフェクトに解けたのが立派です👍。書き込みテストも合格💮です。
陽◯さんは、尿素の説明で、「肝臓によってアンモニアから変えられた無害な物質」と過不足なく表現できたのが素晴らしかった😽。
◯◇香さんは、将軍の代替わりごとに日本に派遣された朝鮮の施設、「朝鮮通信使」が書けました✨。当時の静岡（駿府）にも立ち寄ったそうですよ。
◯生君は、ヒトの心臓の模式図を見て、A…右心房、B…左心房、C…右心室、D…左心室が正確に答えられました😋。
※中２次回の授業→７月２７日(月) 16:50～19:00／19:00～21:40「数学」「英語」「国語」
