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人類の登場から文明の発生を勉強しました。


2024年05月25日更新

2024/5/24人類の登場から文明の発生を勉強しました。

人類は、猿人→原人→新人と進化してきました。

 

進化の過程で、道具→打製石器磨製石器を使用しました。

旧石器時代」と「新石器時代」の用語も覚えましょう。

 

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夕方16:50~19:00は、小学生が、国語・算数・英語を勉強しました。

 

胡◯さんは、漢字の書き取りをたくさんできました。「太いつな」の送り仮名を覚えられました。「学校」も綺麗に書けましたね😋。

 

歩〇さんは、「偶数・奇数」の範囲です。3ケタの数字も一の位を見て落ち着いて判別できました。0が偶数の判断も大正解です😄。

 

星◯さんは、三角形の作図に挑戦です。作図した三角形に、50°60°4cmの情報を書き入れて正解です。ミスがないのがGood!です🐱。

 

輝〇さんは、積み木パズルを黙々と作りました。アーム付きで背の高いロボットを組み立てて、💮シールをGet!することができました😃。

 

恵〇君は、ハネのチェックをしましたが、おおよそクリアしていたのが驚きでした。宿題の「四五入・入・発射」を書き終えて漢検練習に到達できました😸。

 

萌〇◇さんは、文字式が終了しました。最後の「一辺Xcmの正三角形の周りの長さYcm」も難なく解いて合格マークを1枚ゲットです👏。

 

穂〇◇さんは、「議」でも登場して使う機会の多い「」を正確に書けていたのが立派でした。「視力」は「衤」ではない気付きもGood!です☺。

 

じ〇君は、日本語を見て「Her name is not Ann.」を補う英語力が流石です。「彼女の/her」とnotの位置に反応できたのが完璧ですね✨。

 

佳〇君は、「私たちの兄のペン」に「our brother’s pen」で反応できたのが立派です。文法ルールの穴埋めの正答率もかなり高めでした🙌。

 

琉〇君は、「That is Bob.」の人を紹介する文には、「あちらはボブです。」の訳が取れました。物を指すときの「あれは」との差別化がお見事です👍。

 

菜◯さんは、漢字の読みを2種類ずつ例文で練習できました。「暗唱/唱える」まで全て〇が続きました。ミニゲームでも熟語を4つ組めましたね😼。

 

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19:30~21:40は、中学1年生が、社会・理科・数学を勉強しました。

 

綺〇◇さんは、(-5.4)÷(-0.9)=+(5.4÷0.9)=6の学びがありました。トライ2の乗法も、□=~の除法に戻して考えることができました😄。

 

沙〇さんは、宿題の植物を分類する問題です。「単子葉類はどれか?」の問いに、記号だけでなく「ユリ・ツユクサ」と言葉を書き出した一手間に価値があります😋。

 

雫〇さんは、正負の除法です。除法になってもルールは同じなので符号を固定してカッコの中がわり算になりますね。ノートにまとめることができました👍。

 

朝◯君は、理科の宿題からです。網状脈のイラストは模範解答よりリアルで驚きました。単子葉類の植物も覚えました👏。

 

魁◯君、宿題で正負の乗法をノートにやってきました。48問に根気強く打ち込めたのが優秀ですね。符号を決める途中式は入念に書きましょう😸。

 

め◯◇さんは、動画で予習した「人類の発展・文明」の勉強に入りました。「猿人→原人→新人」の順で正答できました✨。

 

◯太◇君は、「双子葉類の根の作り」を記述で表現する問題です。「主根と側根」のキーワードで正解できました😁。

 

愛◯さんは、一問一答の問題で「植物の分類」を進めました。被子/裸子植物の衤をしっかり書けていたのが収穫です😃。

 

麻〇さん、お大事に。次回の塾に来て下さい。)

 

※中1次回の授業→5月25日(土)16:50~19:00「数学」「英語」「国語」

📝中1宿題→数学テキストP27の基本②③、Try3番・4番をノートにやる。途中式も書く。

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