2026年04月21日更新
2026/4/20中3国語「握手」は劇作家の井上ひさしさんの作品です。
井上さんが残した言葉に、以下の名言があります。
「難しいことを易しく、易しいことを深く、深いことを面白く。」
子供達に接する塾を営む者として、心に留めておくべき言葉ですね。
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夕方16:50~19:00は、小学生と中学生が、国語・算数・数学・英語を勉強しました。
円◯さんは、算数練習帳C-4で、2ケタ×1ケタの筆算29問×2冊=58問が全問正解できました😋。2年生の勉強の蓄積が効いています。
湊◯君は、詩の読解と文のしくみの2ページをがんばりました。文のしくみではつなぎことばを1問直して、残りの問題は自分で考えて解けました😼。
輝◯さんは、正負の数の小数・分数の加減を解きました。カッコを外す途中式の符号が正確で、通分もしっかりできました✌。
た◯◇君は、「竜」の読解をがんばりました。設問と物語の内容をよく読み取って、「沼に竜がいること」を解答できました☺。
◯羽さんは、英語の宿題を家で丹念に進めてきました。一般動詞とbe動詞の否定文の区別ができました✍。(4/29のハーフデイ・スタディイング、がんばりましょう!)
星〇さんは、「竜」の読解で、設問の意図に沿って、本文の答えとなる部分を見つけました。「~何か」には名詞で終わるように答えましょう😄。
希◯さんは、カッコを外した正負の加減(代数和)を解きました。正の項と負の項をはっきりと区別して、効率的なやり方で計算できました💪。
恵◯君は、「セミロングホームルーム」の読解をやりました。設問の答えをピンポイントで探せる力は、本文をじっくりと読み込む姿勢の賜物ですね✨。
健◯君は、lookとsoundの宿題で、Tryの2番と3番を完答できました。三単現のsと過去形に気をつけて、日本語を添えたのもよかったです😸。
絆◯君は、国語の不明な問題を教卓まで質問に来ました。その積極性が高評価です😄。(停電?!回復💡の処理、ありがとうございます。)
萌◯◇さんは、単項式の乗除でミスを探そう!をやりました。ノートに途中式を書き出して、正しいやり方で累乗の計算ができました🐈。
あ◯さんは、「名づけられた葉」の読解で、キーワードの「自分だけの名」や「ポプラの葉」が書けました👏。口語自由詩の質問もGood!です。
※中1次回の授業→4月23日(木)16:50~19:00「社会」「理科」「数学」
※中2次回の授業→4月23日(木)16:50~19:00/19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
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夜19:30~21:40は、中学生が、数学・英語・国語の問題を解きました。
〇太君は、正負の数の加法・減法を解きました。反対言葉をうまく使って、かっこを外す式の符号が正確に書けました✍。
◯里◇さんは、lookとsoundの文型で、家で進めたTryの2番が💯点満点でした。塾ではExerciseの2番と3番がパーフェクトに解けました😽
陽〇さんは、単項式の乗法の発展問題で、累乗の途中式をしっかりと書きだしたのが正解です。今日も集中して勉強できました😋。
将◯君は、「セミロングホームルーム」の問題に取り組みました。文中の言葉を使って、記述問題を自分で考えて表現できたのが立派です😼。
綺◯◇さんは、因数分解の説明を丁寧にノートにまとめました。基本の1番と2番、トライの1番が自分の力で解けました👏。途中式が丁寧ですね!
め◯◇さんは、井上ひさしさんの「握手」で、右の人差し指をぴんと立てる「指言葉」の意味を、自分で考えて正確に記述できました👍。
(沙〇さん、お大事に。次回の塾に来て下さい。)
※中1次回の授業→4月23日(木)16:50~19:00「社会」「理科」「数学」
※中2次回の授業→4月23日(木)16:50~19:00/19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
※中3次回の授業→4月24日(金)19:30~21:40「社会」「理科」「数学」
