フランスの作曲家フォーレ生(1845)。

2025年05月13日更新

2025/5/12フランスの作曲家フォーレ生(1845)。

純粋で、静謐で、本当に必要な「音」だけで奏でられる「レクイエム」が大好きです。

また生演奏を聞きたいです。

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16:50～19:00と19:30～21:40は、中学生が「数学」「英語｣「国語」を勉強しました。

恵〇君は、正負のかけ算で、同符号は＋、異符号は－の符号の決め方をノートにまとめました。その後練習問題を着実に進めたのがよかったです😁。

玲◯さんは、一般動詞の英文が確実に書けました。特に、(主語)＋(動詞)＋(目的語)の整った語順が優れています。単語テストも合格できました😺。

◯◇香さんは、「竜」の記述問題で、「人が沼の周りをうろうろしていて、夜になっても帰らずに、三太郎が顔を出すのを待っているから」と過不足なく表現できました😀。

敢◯君は、「竜」の読解をやりました。ポイント語句の「三太郎のひげ」、「三太郎のたまっていた息」、擬態語の「へたへた」が自分で書けました😽。

遥◯さんは、「握手」の読解をやりました。「皆さん」を「かつての収容児童たち」に置き換えて、ルロイ修道士との関係がわかる一文も見つけ出せました😊。

咲〇さんは、「握手」の読解で不明な問題を教卓まで質問に来たのがGood！です。「無邪気な代物」＝「子どもの考え出したものであるから」の抜き出しができました🐱。

◯結さんは、前期中間テスト「数学」過去問で、因数分解１０問を自分の力で完答できたのが素晴らしかった💪。この調子で数学をどんどん進めましょう。

萌◯さんは、英語ワークP42の＜tell/show＞の文型を自宅で仕上げてきました。２番の語句の並び替え、３番の和文英訳が７問全てパーフェクトに解けました☺。

◯香さんは、前期中間テストの因数分解に挑戦しました。x²＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b)、a²＋2ab＋b²＝(a＋b)²、a²－b²＝(a＋b)(a－b)を自力で解けたのが収穫です😄。

あ◯◇さんは、因数分解を進めました。数学テキストP17で(x＋a)(x＋b)型３０問を全て終わらせてP18の発展問題に入りました😸。今日も着実に前進です。

（莉◯さん、お大事に。金曜日の振替授業に来て下さい。）

※中１次回→５月８日(木)16:50～19:00／５月９日(金)19:30～21:40「社会」「理科」「数学」

📝中１宿題⇒数学テキストP18をノートにやる。(　）を外す途中式も書く。

※中3次回→５月１９日(月)16:50～19:00「数学」「英語」「国語」

🚅⇒服織中の３年生の皆さん、修学旅行楽しんできて下さいね！

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19:30～21:40は、中学生が「数学」「英語｣「国語」を勉強しました。

琉◯君は、３数以上のかけ算を勉強しました。－が奇数のときは－、偶数のときは＋の考え方で途中式を書き、整数・分数の問題も効率的に解けました😄。

綺◯◇さんは、「セミロングホームルーム」の読解で、黒岩先生が怒っている理由を、「竹内が先生の言うことを聞かないから」と自分で考えて記述できました😺。

沙◯さんの今日の一番は、多項式と数の四則混合計算を素早く仕上げたことです。ミスを探そう！の３問も正しい途中式で正確に解けました😀。

め◯◇さんは、等式の変形を練習しました。両辺を入れ替える、移項する、両辺を同じ文字/係数で割るの一連の操作をしつこく繰り返しました👏。

乃◯◇さんは、Unit2-Part1で、＜enjoy＋～ing＞の文型が４問正確に書けました。間違えた英文をすぐに３回練習してその場で覚え込んだのもよかったです🐱。

◯津◇さんは、helpとletの文型で、I helped my mother make lunch. と Let me show you my house. が書けました。いずれも動詞を原形にしたのが正解です😃。

千◯君は、前期中間テスト「数学」過去問で、因数分解１０問をほぼ自力で完答できたのが光ります✨。共通因数の括りだしは最後まで因数分解をやりましょう。

※中１次回→５月８日(木)16:50～19:00／５月９日(金)19:30～21:40「社会」「理科」「数学」

📝中１宿題⇒数学テキストP18をノートにやる。(　）を外す途中式も書く。

※中２次回→５月９日(金)19:30～21:40「社会」「理科」「数学」

📝中２宿題⇒数学テキストP19をノートにやる。説明、図、式も書く。

※中3次回→５月８日(木)16:50～19:00／５月９日(金)19:30～21:40「社会」「理科」「数学」

📝中３宿題⇒数学テキストP18をノートにやる。

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