2024年08月05日更新
2024/8/3イタリアオペラの総本山「ミラノスカラ座」開場(1778)。
言わずと知れた音楽愛好家憧れの聖地に、幸運にも2回訪れることができました。
1度目は「ウエストサイドストーリー」、2度目は「西部の娘」を観ました。
とてもいい想い出ですね。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
2024夏期講習10日目を、午前9:30~11:40で実施しました。
優〇君は、算数練習帳B-7に入りました。ボールの数の問題は◯の数で、弟と妹の年齢の問題は線分図で考えたのがよかったです😸。
龍◯君は、自己紹介の英文をノートに3回+テキストに1回練習しました🌾。I am four. や I am from Canada. が正確に書けました。
遥〇さんは、化学変化の質量比の問題に取り組みました。酸化銅の問題で、比例式から酸素の質量を求められました。グラフの修正もOKです。
悠◯君は、連立方程式の速さの文章題が快調に解けました。xとyの設定、立式、計算が正確です。秒速の設定で、解は分速で答えられたのも出色でした😼。
ひ◯◇君は、理科の宿題です。震度とマグニチュードの違いの理解が素晴らしいです。地震の伝わる速さを読み取って発生時刻35分52秒も大正解です😎。
◯飛君は、初期微動と主要動をセットで押さえました。湿度も「現在/飽和水蒸気量×100」で75%の正解を導き出せました😻。
す◯君は、陳述の副詞を攻めました。「全然~ない」や「めったに~ない」の他に「もし雨が降れば中止です。」を埋められました🙆。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
16:50~19:00は、中1生と中3生が数学・英語・国語を勉強しました。
綺◯◇さんは、竹取物語/古文の読み方を解きました。「なむいひける」の現代仮名遣いは「なんいいける」、現代語訳は「言った」ですね😃。
麻◯さんは、P52Warm Upの書き込みテストにチャレンジしました。How do you go to school?の定型句が確実に書けました💪。
◯陽君は、竹取物語の読解に取り組みました。本文と設問をしっかり呼んで、「筒の中」「三寸ばかりなる人」が答えられました✌。
め◯◇さんは、入試問題頻出の分数係数の多項式の加減に挑戦しました。定型の途中式を入れてしっかりと修正できました😄。
沙◯さんは、同類項の計算でやり方の不正確なところがありましたが、西沢の説明の後、自分で正しいやり方に修正できたのがよかったです😺。
◯◇郎君は、同類項の説明をノートにまとめて、基本問題5番、トライ4番が正確に解けました。途中式を書いたのも正解です😊。
愛◯さんは、<How many+複数名詞~?>の宿題を家で丁寧に進めてきました。How many balls do you have?にI have three balls.と解答できました🐱。
〇飛君は、平方根の問題で近似値を復習しました。√100=10を有効に使って、問題の近似値を求めることができました👍。
振替授業の◯資君は、前期期末テスト出題範囲の俳句の問題をやりました。季語の問題で、菊人形→秋、雪残る→春、柳→春が書けました😼。
(風◯さん、す〇君、次回の授業に来て下さい。)
※中3次回→8月5日(月)「数学」「社会」「理科」16:50~19:00
※中1次回→8月5日(月)「数学」「英語」「国語」19:30~21:40
📝宿題⇒英語ワークP54をノートにやる。英文と日本語も書く。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
19:30~21:40は、中2生が、数学・英語・国語をやりました。
〇月さんは、対話文読解問題の日本語で答える内容理解と、英文問答の問題13問をパーフェクトに解けたのが素晴らしかった😺。
珠〇さんは、「壁に残された伝言」の読解をやりました。設問の意図を的確に把握して、本文中から「臨時の救護所」を抜き出せました✌。
聖〇さんは、不明な問題をしっかりと質問したのがGood!です。西沢の少しのヒントで、複雑な連立方程式章題を最後まで解けたのが立派です😋。
颯〇君は、「壁に残された伝言」の読解に入りました。文字らしきものを別の言葉で言いかえた表現、「字の痕跡」をピンポイントで見つけ出せました☺。
よ〇君は、連立方程式文章題の難関、トンネル・鉄橋の通過問題を解きました。例題とトライを2回ずつ繰り返した粘り強さが光ります✨。
十〇君は、速さの連立方程式文章題に集中して取り組んでいます。(道のり)=(速さ)×(時間)の公式を利用する立式、90x+60y=3600を作れたのが進化です💪。
〇日君は、国語ワークの読解問題を解きました。他生徒のミスが目立った問題で、「壁一面に書かれた伝言」のキーワードを答えた力は流石です🐱。
健〇君は、対話文読解の宿題を家で一生懸命進めてきました。塾では直しを一問ずつキッチリやって、8/27・28の前期期末テストに備えました😀。
蒼〇君は、期末テストで出題が予想される連立方程式の速さの文章題に取り組みました。設定と計算、それに解き方の型ができているのが心強いです😼。
悠〇君は、「壁に残された伝言」の読解問題をノートに解きました。文章中の□に当てはまる言葉「軌跡」を、4つの選択肢の中から正しく選ぶことができました😀。
(拓〇君、〇香さん、次回の塾に来て下さい。)
※中2次回→8月6日(火)「数学」「英語」「国語」
📝中2宿題⇒英語ワークP103をノートにやる。英文と日本語も書く。