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マンツーマン(1対1)の個別授業をやりました。


2026年03月19日更新

2026/3/19マンツーマン(1対1)の個別授業をやりました。

Rさん、熱いカフェオレは美味しかったですか?

リラックスして勉強すると、いろいろな知識が頭に残りますね!

 

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今日は、夕方16:50~19:00と夜19:30~21:40で、小・中学生国語・算数・数学・英語・社会・理科を勉強しました。

 

湊◯君は、英文をノートに書く「姿勢」がよかったです。Are you~?の疑問文と、その答えYes, I am./No, I’m not. をたくさん練習できました😃。

 

輝〇さんは、正負の数の大小を勉強しました。数直線上で左⇐が小、右⇒が大になります。不等号を使って数の大小が表せました🐈。

 

た◯◇君は、世界地図を見て、その国の説明をヒントにして、世界のいろいろな地域の国名が書けました☺。(宿題は家でやってきましょう。)

 

◯羽さんは、顕微鏡操作の文章を正しい順序に並び替えることができました。接眼レンズ40倍×対物レンズ10倍=顕微鏡の倍率400倍もOKです😽。

 

あ◯◇君は、世界の姿の確認問題22問を最後まで終わらせました。周りを海に囲まれている国「島国」、海に面していない国「内陸国」を覚えました😄。

 

恵◯君は、数学ワークP168ステップ1で、階級値・平均値・最頻値が正確に求められました。確率の相対度数の折れ線グラフも正しく書けました😸。

 

◯生君は、室町時代の1467年から11年続いた「応仁の乱」、実力のある者が上の身分の者に取って代わる「下克上」が書けました✨。

 

◯◇香さんは、地層と化石の練習問題で、示相化石の意味をしっかりと書けました。また、泥岩が丸みを帯びている理由を、「流水によってけずられたから」と記述できました👏。

 

玲◯さんは、英語のワークを家で進めてきました。Be動詞の過去形was, wereの肯定文・疑問文・否定文が書けました。直しもOKです。

 

光◯星◯さん健◯君あ〇さん、次回の授業に来て下さい。)

 

※中学生次回の授業→3月23日(月)16:50~19:00「数学」「英語」「国語」

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